HAKKIMDA
Ayşenur Aydoğan
Matematik Öğretmeni · Yüksek Lisans, Summa Cum Laude · TÜBİTAK 1001 Araştırmacısı
📍 Cemalpaşa, Seyhan, Adana · 🌐 Türkiye ve yurtdışı online · ⭐ Google’da 5.0

Ayşenur Aydoğan
Matematik Öğretmeni
Sertifikalı Eğitim Koçu
Sertifikalı Satranç Eğitmeni
BENİM HİKÂYEM
Matematik benim için bir araç, ama esas amacım öğrencilere düşünmeyi öğretmek.
Merhaba. Ben Ayşenur. 2016’dan bu yana öğretmenlik yapıyorum ve bu yolda yıllardır hep aynı şeyi fark ediyorum: matematikten korkan bir öğrencinin korkısı aslında matematikten değil, anlamadan ezberlemenin verdiği güvensizlikten geliyor.
Giresun Üniversitesi lköğretim Matematik Öğretmenliği’nden Magna Cum Laude ile mezun oldum. Arkasından Kırıkkale Üniversitesi’nde Matematik Yüksek Lisansımı Summa Cum Laude ile tamamladım. Tez konum Riemann geometrisi ve submersiyon kaldırımlarıydı; danışmanım Prof. Dr. Mehmet Yıldırım’dı.
2021-2024 arasında Kırıkkale Üniversitesi Matematik Bölümü’nde araştırma görevlisi olarak çalıştım. Her dönem 200’den fazla lisans öğrencisine Lineer Cebir dersinde destek verdim, 30’un üzerinde farklı sınav hazırladım. Aynı dönemde TÜBİTAK 1001 projesinde “Riemann Geometrisi ve Karmaşık Sistemlerde Uygulamaları” başlıklı bir araştırmada araştırmacı olarak görev aldım.
Bugün özel ders verdiğim öğrencilerin matematik notları ortalama 6 ayda yüzde 25 oranında artıyor. 30’u aşkın öğrenciyi LGS, YKS ve AYT’ye hazırladım; hedef liselerde ve bölümlerde yüzde 90 yerleşme oranı yakaladım. Bunları sadece ders anlatımıyla değil, her öğrenciye özel müfredat hazırlayarak, haftalık ödev takibiyle ve veli bilgilendirmesiyle yapıyorum.
10+
Yıl Öğretmenlik
%25
6 Ayda Ort. Not Artışı
30+
LGS/YKS Hazırlanan Öğrenci
%90
Hedef Yerleşme Oranı
200+
Üniversite Öğr./Dönem
EĞİTİM VE AKADEMİK ARKA PLAN
Araştırma mutfağından sınıfa
Öğretmenliğin yanında yüksek lisans, TÜBİTAK araştırma projesi ve akademik yayın süreciyle akademiyi yakından tanıdım. Bu deneyim, konuyu yüzeyden değil kökünden anlatmamı sağlıyor.
🎓
Matematik Yüksek Lisansı
Kırıkkale Üniversitesi, Haziran 2024. Summa Cum Laude. Tez: “On Level Hypersurfaces of the Vertical Lift of a Submersion”. Danışman: Prof. Dr. Mehmet Yıldırım.
📚
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Giresun Üniversitesi, Haziran 2020. Magna Cum Laude. Pedagojide yan dal. Eğitim Fakültesi.
🔬
TÜBİTAK 1001 Araştırmacısı
2023. Riemann Geometrisi ve Karmaşık Sistemlerde Uygulamaları. Ulusal destekli temel bilim araştırması.
🏫
Araştırma Görevlisi
Kırıkkale Üniversitesi, 2021-2024. Dönem başına 200+ lisans öğrencisine Lineer Cebir dersinde destek. 30+ farklı sınav ve cevap anahtarı hazırlığı.
🤖
TÜBİTAK 4005 Yapay Zeka
2025. Matematik eğitiminde yapay zeka ve dijital oyun tasarımı. Devlet destekli sertifika programı.
🏆
Sertifikalı Koluklar
İstanbul Enstitüsü sertifikalı Eğitim Koçu ve Satranç Eğitmeni (2022). Sınav kaygısı, motivasyon ve analitik düşünme çalışmaları.
AKADEMİK YAYIN
On Level Hypersurfaces of the Vertical Lift of a Submersion
Turkish Journal of Mathematics and Computer Science, 2023. Riemann geometrisi alanında hakemli dergi yayını.
GÖNÜLLÜ EĞİTİM
Okul Destek Derneği
2024-2025. Gönüllü eğitmen olarak eğitimde fırsat eşitliği sağlanmasına katkı. Çocuklara akademik destek ve mentorluk.
DİLLER
Türkçe · İngilizce · Almanca
Türkçe ana dil, İngilizce Advanced High (SAT/AP/IGCSE eğitimi için), Almanca orta düzey konuşma.
YAKLAŞIMIM
Özel ders, ders anlatmaktan fazlasıdır.
Bir öğrenci karenin alan formulünü ezberleyebilir ama o formulün neden “a kare” olduğunu anlamadan geleceğin matematiğine hazırlanamaz. Benim işim ezberi değil, anlamayı kurmak.
Her öğrencinin başlangıç noktası farklı. Kimisi temelden, kimisi son döneceği kurmak için geliyor. Seviye tespiti, kişisel program, haftalık takip ve veli bilgilendirmesiyle ilerliyoruz. Her öğrenci için farklı müfredat, farklı ev ödevi, farklı deneme rutini.
Satranç eğitmenliği ve eğitim koçluğu sertifikalarım bu süreçte yardımcı oluyor. Sınav kaygısı, motivasyon düşükluğu, zaman yönetimi gibi öğrencinin hayatını doğrudan etkileyen konulara da eğiliyorum.

HADİ TANIŞALIM
İlk görüşme ücretsiz. Başlangıç yükü yok.
30-45 dakikalık tanışma görüşmesinde öğrencinizin seviyesini konuşuyoruz, hedefi netleştiriyoruz, uygun programı çıkarıyoruz. Karar tamamen size kalıyor.